jueves, 31 de marzo de 2011

VISITA A LA ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DOWN

Hoy hemos visitado la Asociación de Síndrome de Down de Ceuta. La charla con Marina (la pedagoga del centro) ha sido muy productiva y creo que nos ha puesto al día de todo cuanto se hace desde una asociación y el papel que tiene un psicopedagogo en dichos centros. Como hemos podido comprobar, no paran de hacer cosas por la asociación y están involucrados en muchos proyectos. A mi juicio es una labor muy gratificante, pero que requiere mucho esfuerzo, sacrificio, compromiso y ganas de querer hacer las cosas bien.

El contacto con los niños genial; son un encanto. Yo, además, me he llevado dos dibujos que me han dedicado.

Al igual que nos pasó con la visita de los alumnos de APROS: “Mereció la pena ir al centro”. Desde aquí, me gustaría agradeceros vuestra asistencia a este tipo de clases y, especialmente, a Marina y a la Asociación Síndrome de Down por su cálida acogida en el Centro.



¡Muchas Gracias!

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miércoles, 30 de marzo de 2011

UNA JORNADA "ESPECIAL" CON LOS ALUMNOS DE APROS

La visita de los alumnos/as de “APROS” fue muy “especial” porque creo que a todos nos aportó mucho. Este tipo de actividades son fundamentales para poder acercarnos a lo qué se hace a nivel asociativo con estos alumnos/as y, sobre todo, conocerlos a ellos/as, aprender con y de ellos y compartir e intercambiar experiencias, ilusiones y conocimientos.

Me gustaría que esto no se quedara aquí y que podamos disfrutar con ellos otro día; ya sea con una excursión, un partido de fútbol, una actividad en el centro….
GRACIAS A TODOS/AS POR ASISTIR A ESTA ACTIVIDAD TAN GRATIFICANTE PARA MÍ

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martes, 22 de marzo de 2011

YO, TAMBIÉN, ¿Y TÚ?

“Yo, También” me sumo a las personas que creen en que las barreras mentales se pueden vencer, aunque es verdad que como ya hemos comentado muchas veces en clase: “aún tenemos mucho camino que recorrer”.

¿Qué os parece el caso de Pablo Pineda?, ¿conocéis algún caso similar?, ¿sobre qué os hacer reflexionar?

Yo me quedo con una frase: “Hay que soñar… hay que seguir soñando”


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martes, 15 de marzo de 2011

ESCUELA PIRUETAS. UN EJEMPLO DE INCLUSIÓN.

En esta escuela niños sordos y oyentes comparten un proyecto educativo común. Creo que hemos de aprender mucho con este tipo de iniciativas y/o experiencias educativas. ¿Qué os parece esta experiencia?, ¿Conocéis alguna otra similar?

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martes, 8 de marzo de 2011

DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Me gustaría que vieseis este documental y conocer vuestra opinión sobre los temas que se tratan en el mismo. Yo me quedo con algunos comentarios y/o reflexiones, ¿cómo lo veis vosotros?

“No es posible el desarrollo humano si no es a través de otro”
“Un niño que no tenga un ser humano afectivo al lado no podría construirse como ser humano”
“Detrás de un niño con discapacidad que va superando barreras, está una familia implicada”
“Los padres tienen que creer en las posibilidades de sus hijos”
“Lo que estamos intentando es que llegue al máximo de sus posibilidades y, sobre todo, que esté feliz y contento”

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martes, 1 de marzo de 2011

ANUNCIO DE LA ONCE SOBRE INTEGRACIÓN


Me gustaría conocer vuestra opinión sobre este vídeo, ¿qué es para vosotros una persona sana, madura e integrada en la sociedad?, ¿estáis de acuerdo con la respuesta de Freud?




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