martes, 23 de marzo de 2010
Aplicación de la terminología propuesta por la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM)
Como futuros especialistas en Educación Especial y atención a la diversidad, considero de vital importancia aclarar estos conceptos.
Igualmente, podría ser interesante que le echéis un vistazo a los contenidos de esta Web, en la cual se tratan temas de gran envergadura sobre la discapacidad y la Accesibilidad en Red.
viernes, 12 de marzo de 2010
Un nuevo gen podría ser la clave del Autismo
Científicos estadounidenses han descubierto el gen que podría explicar porqué el autismo afecta más a los niños que a las niñas, según revela un informe publicado por la revista Molecular Psychiatry
http://www.20minutos.es/noticia/469841/0/gen/causa/autismo/
jueves, 11 de marzo de 2010
UNA HORMONA PODRÍA AYUDAR A ALGUNOS PACIENTES DE AUTISMO
En el siguiente artículo se pone de manifiesto un estudio realizado con oxitocina (hormona de la vinculación) que provoca la mejoría de la captación de las señales sociales en Autistas de alto funcionamiento
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/news/fullstory_95345.html
Carolina Sierra (alumna de Audición y Lenguaje)
MATERIAL PARA LAS DISLALIAS
En esta página podemos encontrar un material muy diverso para trabajar las dislalias (juegos, práxias, ejercicios de discriminación auditiva, pautas para la familia, etc)
http://www.cpraviles.com/materiales/leA/html/mat.html
Desirée Martín (alumna de Audición y Lenguaje)
FIAPAS Confederación Española de Familias de Personas Sordas
Aquí podrás obtener información sobre temas de deficiencia auditiva, servicios que ofrece las Asociaciones, últimas noticias, etc.
http://www.fiapas.es/FIAPAS/queeslasordera.html
Mª Carmen Sánchez (alumna de Audición y Lenguaje)
lunes, 8 de marzo de 2010
¿HASTA DÓNDE PODEMOS LLEGAR?
Después de leer este artículo, reflexiona.
http://www.minusval2000.com/literatura/articulos/integracion.html
- ¿Dónde están realmente las limitaciones?
- ¿Hasta dónde pueden llegar la creatividad, profesionalidad y el buen hacer de los que habla el artículo?
- ¿Qué alternativas se pueden buscar ante el poco presupuesto destinado a la educación?
- ¿Qué crees que supone un artículo de este tipo para los profesionales de la enseñanza?
lunes, 1 de marzo de 2010
LA PALABRAS COBRAN VOZ
Después de ver este vídeo, danos tu opinión.
http://www.youtube.com/watch?v=SqCemIks9CE
domingo, 24 de enero de 2010
SISTEMA DE TRADUCCIÓN DE VOZ A LSE
Después de consultar este enlace, nos gustaría que nos dieras tu opinión acerca de este trabajo de investigación.
http://www.elmundo.es/elmundo/2009/09/14/ciencia/1252941505.html
jueves, 18 de junio de 2009
ADAPTACIONES CURRICULARES PARA NIÑOS CON AUTISMO
En este interesante vídeo se muestra una experiencia de integración, llevada a cabo con niños autistas. A partir del visionado de este vídeo y atendiendo al tipo de adpataciones curriculares que se pueden llevar a cabo con estos alumnos, ¿piensas que el profesorado está preparado para trabajar con estos niños o necesita una formación más específica?, ¿Crees que el centro ordinario está provisto de los recursos personales y materiales necesarios para trabajar con estos alumnos? ¿Qué conclusiones extraes de este vídeo y sobre qué te hace reflexionar?
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